加强期初教学检查工作,是学校全方位强化教学质量监管,提升教学质量的一个重要举措,一个好的开头,对全学期教学工作的顺利开展也是十分重要的。根据我校《关于做好2024-2025(1)学期期初教学检查的通知》的文件精神,我校成立了期初教学工作检查小组,详细制定了期初教学工作检查计划,分两个阶段开展了检查工作,第一阶段是深入到9个学院，现场了解开学前的各项准备工作是否落实到位,寻问存在的问题与困难。第二阶段是开学周的巡查与听课，全面了解课堂教学情况。总体来说,各学院都十分重视开学工作,通过自查逐一落实并解决存在的问题。开学周学校教学秩序井然,师生精神面貌饱满,课堂表现活跃,现将期初教学检查工作总结如下。

一、检查工作安排

（一）开学前各项教学准备完成情况检查(8月31日前完成)

1.教师、教材、课表是否落实到位?

2.新开课、开新课教师试讲是否开展?

3.大纲、教案、教学日历(简称“三件套”)是否撰写完成(上网备查）？

（二）开学周课堂教学开展情况检查(9月2-6日)

1.校、院两级领导分学院课堂对口教学巡查。

2.校、院及部门领导听课、看课。

3.质评中心对上传“三件套”教学资料线上检查。

二、检查的情况

（一）教学准备完成情况

1．任课教师的落实基本到位。但有1个学院因教师临时离职课程后移；有1个学院一个专业招生学生多教师缺口大,正抓紧落实上课教师。

2.教材落实整体情况尚可,但外语学院专升本专业教材因漏订不能及时到位而准备先临时印发资料加以解决；有一门实验课的软件因供应商原因不能及时到位，采取教学计划变更解决。

3.课表、点名册到位情况参差不齐,大多数教师都通过各种路径得到了相关资料。医学院的做法是集中给教师打印上课表，并逐一通知落实。有少数学院的部分教师手上没有课表及点名册，其原因是教务系统因新学期教师排课不能全部确定则不对教师开放，所以无法打印查询（各学院教务秘书有权限打印查询）。

4.教学大纲、教案、教学日历(“三件套”)撰写情况：

质评中心对上传“三件套”教学资料线上进行检查，大多数教师都能利用暑假这一宝贵时间及时修订、整理完善该类资料，教学大纲均能按0BE理念及教务处提供模板完成,“三件套”全部提交的学院有：马院、教育学院、智检学院、人艺学院，提交不全的有：商学院有3人未提交,政法学院有4人未提交、外语学院有1人未提交，信计学院有1人未提交、医学院有1人提交不完整(缺教案)。在提交的“三件套”中,存在教学日历填写不完整，星期、节次、签名均空缺，在提交的教案中，有的年轻教师的教案写的过于简单，重点难点描述不够，建议院督导对新教师的“三件套”认真审核，指导他们完成好该项工作。

5.新开课与开新课试讲情况：

我校本学期新开课教师35人,开新课教师49人,人艺学院、医学院“二新教师”分布较多。开学前，大部分学院都开展了两新教师上课前的试讲，但也有少数学院没有开展此项工作，有的学院把这些教师引进时的面试代替了开课前的试讲工作，这是不正确的。都应该在教师开始上某一门课程前对该门课程进行试讲，并对其写出的部分教案进行指导评价。医学院在本学期开学前,集中18名“二新教师”进行集体备课、试讲，一个一个点评打分，让这些教师开课前做到心中有数，这种做法值得推广。建议质评中心本学期要加强“二新教师”课堂的重点关注，多给指导。

（二）开学周课堂教学运行情况的检查

1.校、院两级教学巡查情况

开学周,校院两级参加教学巡查人数84人,巡查场次32场,全体校领导冒着酷暑,以学院课表为单元对我校课堂教学开展情况进行巡查，并对实验室、教室音响视屏设备、学生宿舍、食堂、教学楼道的环境卫生进行全面走访查看，各学院院长带领本学院工作人员对自己的课堂进行了巡查，质评中心开学周每天以值班形式对课堂进行巡查，人艺学院、医学院、教育学院都制定了本学院开学周详细的巡查计划并严格执行。整体看：教师都能提前到达课堂进行教学准备，学生到课率高，教学环境整洁，教学设备完好，整体情况良好。

2.开学周校、院及部门领导深入课堂了解开课情况

（1）校、院及部门领导参与听课人员36人，听课87节，听课规模之大，人数之多、范围之广，重视课堂、走进课堂在我校已呈现出可喜局面，教育学院王仕杰院长、智检学院张莹副院长均听了8节课,教学评价表也写的非常认真；有的学院分管学生的书记也渗入到了“听好一节课”的话动之中（见领导听课一览表）。

(2)课堂教学中,教师们携带教学资料齐全,课堂组织认真,师生互动尚可，课件设计简洁，课堂纪律亦好。

三、存在的几个问题及建议

1.在对教案的检查中,相当一部分教案对课程思政这一块的表述几乎没有体现，而这是教育部门有明确确要求的，建议各学院要进一步给教师们提出要求，应开展专门的教研活动来解决这一问题。

2.在巡查与听课中发现,有部分课堂学生上课用手机玩游戏情况较严重（就是开学第一天也是），有的教师疏于课堂管理，课前收手机既不严又不彻底,前面袋子里只放着几部手机,建议相关部门应制定明确要求，各学院也应对教师强调对课堂管理的要求，否则教学质量将大受影响。

3.开学周的后几天,学生迟到现象明显增加,将过早的东西拿进教室过早的也大有人在。建议学工部门应对此类问题提出解决方案，任课教师应加强课堂考勤，明确将此类现象纳入总评成绩。

4.在期初教学检查中,有学院反映开课前部分教师教材不能领取，教材科要先发学生教材后才能发教师，其实教师的教材在上学期放假时就应领到，要不他怎么备课，这个问题相关部门应找到一个较好的解决方案。

5.检查中发现的新开课、开新课的“二新教师”开课前没有试讲的问题，教务处是否给各学院一个明确的要求，“二新教师”在开必修课、专业选修课之前，必须要课前试讲，并提交有关试讲评价备份资料。

6.期初教学检查时,教育学院反映,放假前提出的网球场维修，说维修的不是很好，既有安全隐患又影响正常的教学，相关部门应给予解决。